sábado, 30 de diciembre de 2017

TABLA DECONSTRUCTORA DE COHERENCIA PARADIGMÁTICA EN LOS PROYECTOS DE TRABAJO DE GRADO



   Un proyecto no es más que un documento en el cual se sistematiza conocimiento y se desarrollan las fases de  acercamiento  paradigmático, epistemológico, axiológico y metodológico sobre un tema específico de la investigación a realizar. A continuación les dejamos  una tabla que hemos considerado es una  manera fácil y sencilla de aventurarse y sumergirse en este lindo proceso investigativo. Esta  puede ser utilizada para la  construcción y evaluación de los proyectos de investigación que se presentan en las diferentes Universidades de nuestro país  Venezuela.

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD XXXXXXX XXXXX XXXXX
SUBDIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
XXXXX XXXX

Autor: Xxxxxx
Tutor: Xxxxxx

TITULO: (no más de 16 palabras) _______________________________________________
Línea de Investigación: _____________________________________________________


Resumen: objetivo, metodología, fases del método, teoría, población o sujetos a investigar, técnicas e instrumentos a utilizar, ¿cómo se validará?, y ¿qué se hará con la información obtenida?

EL PRESENTE ESTUDIO TIENE COMO OBJETIVO XXXXX. BASADO EN LA TEORIA DE XXXX, LA MISMA DESCRIBE LAS FASE XXXX, XXXX. EL TIPO DE INVESTIGACIÓN ES XXXX, PROPUESTO POR XXX CON UN DISEÑO XXX, DE NATURALEZA XXX. EN ESTE ESTUDIO LA POBLACIÓN ESTA CONFORMADA POR XXX, POR SER XXX CON UNA MUESTRA SELECCIONADA XXX DADO POR UN MUESTREO XXXX. PARA LA RECOLECCIÓN DE LOS DATOS SE REALIZARA UNA XXXX, DE XXX ITEMS DE MANERA XXX, LA MISMA SE VALIDARÁ XXX…..

TEMA DE ESTUDIO

¿Cuál es el fenómeno a investigar?
EL (TEMA DE ESTUDIO) ES CONCEBIDO COMO XXX

Datos, elementos, causas y efectos, y factores.
SEGÚN LA ORGANIZACIÓN XXX LOS DATOS XXX DAN LA OPORTUNIDAD DE XXX EN TANTO QUE EL XX% ES IGUAL O SIMILAR AL % PRESENTADO POR xxx.

Aseveraciones fundamentadas en referentes.
PARECIERA QUE XXX, ES ASÍ QUE AUTOR , (AÑO) SOSTIENE XXX

Interrogante  clara y coherente
¿CÓMO, QUÉ, CUANDO, CUÁL, XXXX?
Objetivo general (según el paradigma)
COMIENZA CON VERBO EN INFINITIVO, UNIDAD DE ANALISIS, ¿PARA QUÉ?

Objetivos  específicos
COHERENTE CON EL ALCANCE DEL OBJETIVO GENERAL

Evidencia,  importancia y utilidad que justifican la ejecución de la investigación.
IMPACTO, POÍTICO, ECONÓMICO, SOCIAL, CULTURAL, GERENCIAL, EDUCATIVO, PSICOLÓGICO…

TEORIZACION
Antecedentes  que fundamenten la situación a investigar, con más o menos 5 años de antigüedad: propósito, método, ¿qué instrumento utilizó, a quienes estudió?, conclusión y Justificación ¿porque lo cita?
AUTOR (AÑO) SOSTIENE XXX INCLUIR AL MENOS 4 AUTORES

Autores  para sustentar las bases teóricas
SE DESCRIBE EN QUÉ CONSISTE LA TEORIA Y QUÉ IMPLICACIÓN TIENE CON EL TEMA DE ESTUDIO

Fases de la teoría
¿COMO SE HARA SEGÚN SU TRABAJO? APLICABILIDAD O TRANSFERENCIA DE LA APLICACIÓN EN EL CASO DEL TEMA PROBLEMA

Basamentos legales con el argumento teórico y problemática presentada. 
CONSTRUIR PÁRRAFOS CON LAS PALABRAS CLAVES DE LOS ARTÍCULOS, CON BASE EN LAS LEYES QUE SUSTENTAN EL TEMA DE ESTUDIO


METODOLOGÍA

Paradigma, tipo, naturaleza, diseño.
POSITIVISMO,  EMERGENTE-INTERPRETATIVO,  CRITICO  O COMPLEJO SEGÚN SEA EL CASO, FUNDAMENTARLO CON TEÓRICOS

Población  y muestra objeto de estudio o Sujetos de estudio, actores Sociales
NÚMERO Y CARACTERÍSTICAS RELEVANTES DE LOS MISMOS, SEGÚN LA REALIDAD

Descripción de la muestra o sujetos de estudio  en lo referido a número, método de selección, criterios de inclusión.
¿COMO SE HIZO PARA DETERMINAR LA MUESTRA?¿CÓMO REALIZÓ EL MUESTREO?

Las técnicas e instrumentos son definidos y precisadas en forma clara y coherente ¿Cuantitativas o cualitativas?
¿CUÁL TÉCNICA E INSTRUMENTO UTILIZARÁ? DEBE ESTAR DEBIDAMENTE FUNDAMENTADO

¿Cómo se hará el estudio técnico de los instrumentos de recolección de datos?
¿CUÁL ES EL CRITERIO DE RIGOR CIENTÍFICO A UTILIZAR? SU VALIDEZ, CONFIANZA, CREDIBILIDAD, FIABILIDAD, CONFIRMABILIDAD. según sea el caso

Explicar procesamiento y análisis estadístico de los datos o Interpretación de la Información
¿QUE SE HARÁ  CON LA INFORMACIÓN OBTENIDA DESPUÉS DE APLICAR LOS INSTRUMENTOS? ¿COMO SERÁ LA APLICACIÓN DE LA TÉCNICA DE INTERPRETACIÓN DE LA INFORMACIÓN?

Cuadro de operacioalización (si aplica, según caso)
PRESENTA EL CUADRO

Cuadro tentativo de elaboración del TG
DESCRIBIR CÓMO HARÁ SU TRABAJO DE GRADO

REFERENCIAS
(Las utilizadas en el cuerpo del trabajo)

Referencias de acuerdo al Manual UPEL.
ORDEN ALFABETICO.
APELLIDO, INICIAL DEL NOMBRE (AÑO) TITULO, EDITORIAL. EDICIÓN. CIUDAD


© Prof. Arístides Ezequiel Méndez Arias.MsC
©Prof.  Dra. Miryelis Rojas Caruci.
Marzo  2017